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獸是一種情緒，一種被冒犯之後的報復心理。東涌學童墜樓事伴，死者就是因為承受不了這種非理性報復而踏上不歸路？
我由讀書到教書，在香港中小學系統裏生活近四十年，看過的率獸食人事件著實不少。由學生之間的欺凌，到師生間的互相傷害，都叫人歎息不已。
學生少不更事，甚麼都自我中心，不懂包容不懂寬恕是可以理解的，但我卻看到不少老師，受過高深教育，人生閱歷豐富，卻做出一些幼稚如小孩子的行為來：抵賴，諉過，仇恨，報復，那狹隘的心胸其實與小孩子無異。更壞的是，老師有更高的智慧，更大的權力去犯錯，去摧毀別人的心靈。在學校裏，校規、罰則、權威就往往成了吃人的利器，甚至凶器！
我常想，學生無論怎樣犯錯，老師都必須顧及他的自尊，那是支撐一個人的最後骨架，一折斷了，就整個人崩頹。要學生改變食藥習慣，在老師監察之下服藥，就是要學生時刻承認自己是思覺失調病人，是一個會惹麻煩的精神病患者。摧毀學生自尊感的，還有比這個更壞的嗎？
此外，若真如報章所說，校方要求死者就批評老師公開道歉，就更是一種赤裸裸的報復行為。老師感到不爽了，學校感到不爽了，就要學生公開凌遲自己，這是教育工作者應有的量度嗎？
老師是會犯錯的，是會有壞氣質的。我也見過不少可以用「賤」來形容的老師。他們尸位素餐，卻為了要證明自己重要，就用校規去玩弄性情較軟弱的學生，假如做校長的把關不好，甚至參與其中，那就是活脫脫的在校園裏一起率獸食人！
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去年今日：小習作
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